Il s’agit de créer dans la nature à partir d’éléments de la nature ; on peut ainsi récolter des feuilles, des branches, des coquillages, de la mousse, des cailloux etc. et les agencer comme bon nous semble (tresser, empiler, former une spirale etc.) en fonction de nos ressentis du moment. Ici la thématique donnée était : « s’amuser », aussi bien pour le fond que pour la forme ; cela a donné des œuvres très différentes comme on peut le constater. Ces créations sont vouées à disparaître puisque soumises à la météo, d’où l’importance de les prendre en photo. Il n’y a pas d’âge pour s’y essayer, alors osez !
Voici quelques productions.
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- Poterie (1)
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- Poterie (2)
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- Equilibre (1)
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- Equilibre (2)
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- La balançoire
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- Lac aux mille magies (1)
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- Lac aux mille magies (2)
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- Ping-pong floralie (1)
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- Ping-pong floralie (2)
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- Le terrain de jeu
L’amélioration constante de l’enseignement des langues vivantes au collège représente pour nos élèves un enjeu éducatif prioritaire. Ainsi, dans le cadre du socle commun de connaissances et de compétences, la pratique d’une langue étrangère, et notamment l’oral, est renforcée.